Görüş

'İlkokulumda masamın altında saklanmayı öğrettim'

Brian okulun ilk gününü hatırlıyor. Kaynak: Pexels

Okul hayatım 1940'ta, sadece beş yaşındayken başladı. Çok uzun zaman önceydi, ve anılar yıllar içinde biraz azaldı, ama sahip olduğum şey, her an ortaya çıkan ve sonra da bana hatırlatmak için, zaman zaman anları olan bir seri atışlar. Şimdi ne kadar iyi şeylerin olduğu ya da şimdi ne kadar kötü şeylerin olduğunu hatırlatmak! Her şey aklımın çerçevesine ya da belleğin neye bağlı olduğuna ve o zamandan beri gerçekleşmiş olan pek çok an tarafından doğal olarak gölgelendi.

Üç ya da dört yaşındayken bazı bulanık görüntülerim var, ama ilk gün okulda ilk kez okuldan ayrıldım, ilk kez annemden ayrıldım. Bütün gün tuhaf, yüksek tavanlı bir odada ve ilk gün, diğer birçok çocukla tanıştım, hepsi aynı anda.

Bristol, İngiltere'deki Filton Avenue İlköğretim Okulu'na geldiğimizde, annemin elini sıkıca tutarak ve sakin olmaya çalışarak, hem heyecanlı hem de korkmuş olduğunu hatırlıyorum; ama o yaşta bile, oyunculuk şeklindeki küçük bir tedirginliği algılayabiliyordum, büyük olasılıkla durumu nasıl ele alacağımı merak ediyordu.

Yaptığı ilk şey, oyun alanının bir tarafına ayakta duran ve elinde bir tür sivri uçlu olan bir öğretmene gitmek ve diğer küçük kızlarla konuşarak, küçük yavrularını dikkatine sunmaktı. Ne yaptıklarına dair bir sürü uyarı almak için çok meşguldüm - hem diğer çocuklara hem de bahçeyle ilgili olan çok belirgin oyun donanımına daha fazla ilgi duyuyordum. Her şeyden sonra eğlenceli.

Bildiğim sonraki şey, annem bana yanımda hızlı bir öpücük vermişti ve şu anda kapatılan kapıdan kayboldu ve sanırım, tahmin edeceğim diğer çocukların çoğu gibi, bir tutuklama çılgınlığı yaşadım. Endişelenmek için fazla zamanım olmadı, çünkü şimdi bizimle birlikte olan öğretmen bizi, binaya ve sağdaki ilk odaya, bizim sınıfımıza doğru yürüttükten sonra, hepimizin önünde durdu. Daha sonra, tüm isimlerimizi okudu ve devam etmeden önce, “Burada!” İle yanıt vermemizi istedi, bazı cevaplar, bir sob gibi ses çıkaran bir şeyle noktalandı.

Bu ilk gün devam etti, hepimiz kalem, kalem ve cetveller, bunların hiçbirini kaybetmemekle ilgili güçlü uyarılarla yayınlandık; küçük şişe süt içtikten sonra, sabahın yarısına kadar; Hava saldırısı sireninin ağlamaya başladığı durumlarda, tuvaletlerin nerede olduğu ve masalarımızın altında nasıl saklanacağı hakkında gruplara götürülüyor. (Unutmayın, 1940'da bir savaş oldu, bu yüzden bu tür önlemler zorunluydu, ancak asla bunu ciddiye almamak için çağrıldık, şükürler olsun!)

Anladığım kadarıyla, ilk gün gerçekten bir karmakarışıktı. Annemin, okulun hiç bir şeyden bahsetmediği gerçek okul çalışmalarının hiçbiri yoktu ve bunun kolay ve eğlenceli olacağını düşündüm. Ertesi gün, (ki benim için başka bir sürprizdi, o zamana kadar haftada bir gün bir şeyler yapmam gerektiğini düşünmüştüm), ciddi öğrenme işine inildik, hepsi çok basit, Annemin bana zaten öğrettiği alfabesi ve iki kez tabloları, endişelendiğim kadar tuhaf yeni bir matematik dünyası, kendimi hiç iyileştirmediğim bir duygu.

Tabii ki, yeniliğin ve tuhaflığın yıpranması çok uzun sürmedi ve hepimiz bu okulda “eski eller” olduğumuzu düşündük; Daha sonra öğrenmenin gerçek ciddiyeti bize tanıtıldı değildi. O zamana kadar iki kere “a, b, c,…”, küçük bir şişe süt, öğleden sonra uyumak ve eve erken gelmek gibi yanlış bir güvene bastık, ama asla pişman olmadığım bir zaman oldu - ve Bir kaç tane daha 'snap-shot'ları bulanık eski aklıma da karıştırdı.

Schau das Video: Warum hat man mir das nicht beigebracht? Ich habe viele Menschen Leid erspart